imobiliară, care este comună învățământului la forma de zi și la forma de învățământ la

distanță, conform planurilor de învățământ în vigoare.

El este destinat studenților de la forma de învățământ la distanță (ID) și constituie

materialul bibliografic minim necesar pentru parcurgerea, însușirea și evaluarea

disciplinei respective.

Manualul este structurat în conformitate cu standardele și procedurile de uz larg în

învățământ național și internațional, care se adresează învățării individuale pe baze

interactive.

Parcurgerea manualului, pe baza prezentelor instrucțiuni asigură reținerea

informațiilor de bază, înțelegerea fenomenelor fundamentale și aplicarea cunosștinețor

dobândite la rezolvarea unor probleme specializate.

Manualul este structurat pe module de studiu care reprezintă o parte omogenă din

componența manualului, caracterizată de un număr limitat de termeni de referință

(cuvinte-cheie), fiecare find compus din mai multe capitole care pot fi parcurse și însușite

printr-un efort continuu de concentrare intelectuală care să nu depășească 2-3 ore

(intervalul se referă la conținutul de idei al modulului de studiu și nu ia în calcul

întrebările recapitulative, temele pentru acasă, testele de autoevaluare sau pe cele de

evaluare). Unele module cuprind mai multe capitole.

Fiecare unitate de studiu are o structură proiectată din perspectiva exigențelor

autoinstruirii.

Rezultatele efective ale utilizării manualului se vor suprapune pe rezultatele

așteptate doar cu condiția respectării întocmai a procedurii de parcurgere a modulelor de

studiu, procedură care este prezentate în cele ce urmează.

Procedura de învățare în sistem de autoinstruire

Utilizarea manualului de studiu individual se face pe baza unui program de

autoinstruire.

Recomandăm câteva reguli de bază în procedura de realizare a programului de

autoinstruire pe baza manualului de față:

1. Modulele de studiu se parcurg în ordinea în care sunt prezentate în manual, chiar

în cazul în care studentul apreciază că ar putea ”sări” direct la o altă unitate de studiu.

Criteriile și modalitatea de ”înlănțuire” a modulelor de studiu sunt prezentate la fiecare

modul de studiu și ele trebuie respectate întocmai, sub sancțiunea nerealizării la

parametrii maximali a programului de autoinstruire;

2. Fiecare modul de studiu conține și un test de evaluare și/sau temă pentru acasă

pe care studentul trebuie să le realizeze, cu scopul evaluării gradului și corectitudinii

înțelegerii fenomenelor și proceselor descrise sau prezentate în modulul de studiu;

3. Întrebările de autocontrol, testele de evaluare sau tema pentru acasă nu sunt de

perspicacitate, deci nu trebuie rezolvate cotra cronometru;

4. Ordinea logică a parcurgerii unității de studiu este următoarea:

• se citesc obiectivele și competenețele modulului de studiu

• se citesc cuvintele cheie

• se parcurg ideile principale ale capitolului sintetizate în rezumat

• se parcurge conținutul dezvoltat de idei al capitolului

• se parcurge bibliografia recomandată

• se răspunde la întrebările recapitulative, revăzând, dacă este necesar,

conținutul dezvoltat de idei

• se efectuează testul de autoevaluare şi se verifică, prin confruntare cu

răspunsurile date la sfârșitul manualului, corectitudinea răspunsurilor

• se efectuează testul de evaluare și/sau tema de control (după caz)

OBS.: este recomandabil ca, înainte de efectuarea testelor de autoevaluare, să se

facă o pauză de 30 de minute sau o oră.

5. Nu este recomandabil să se parcurgă mai mult de un capitol de studiu pe zi,

pentru a nu se periclita însușirea temeinică și structurală a materiei. În funcție de

necesitățile și posibilitățile de studiu ale studentului, studiul unui capitol poate fi

fracționat pe mai multe zile, dedicând cel puțin 30 de minute pe zi studiului.